Para que a História dos 500 anos passados não se repita não seja: "cego", " surdo" e "mudo". Autora do Blog: Professora Sueli Racanelli da Silva, Mestra/Letras, Coordenadora Pedagógica da Escola Orlando. Administrador do Blog: Jorge Silva/Educação Física, Funcionário Público Estadual/Radialista.

quinta-feira, 19 de março de 2020

Governo de SP antecipa férias de 150 mil professores da rede estadual.


Quinta-Feira, 19/03/2020


Ação visa a prevenção ao contágio do novo coronavírus.

As férias e recesso escolar de 150 mil professores da rede estadual serão antecipados. As duas semanas de férias que estavam previstas para o mês de julho e as duas semanas de recesso que aconteceriam em abril e outubro, pelo novo calendário, terão início na próxima segunda-feira (23). Veja abaixo as mudanças no calendário.
A medida ocorre em prevenção ao contágio e à transmissão do novo coronavírus (COVID-19). A resolução que a regulamenta será publicada no Diário Oficial desta sexta-feira (20).
Esta semana a Secretaria Estadual da Educação já autorizou o trabalho remoto para servidores com 60 anos ou mais, gestantes e portadores de doenças respiratórias crônicas, cardiopatias, diabetes não controlada, hipertensão, pessoas em tratamento oncológico, lúpus e HIV que atuem nas escolas, diretorias de ensino e órgãos centrais.
Aulas suspensas
Também como medida de segurança, as aulas na rede estadual de São Paulo começaram a ser suspensas desde segunda-feira (16). Até esta sexta-feira (20) as unidades ainda estarão abertas.
A partir do dia 23 de março, 100% das aulas ficam suspensas por tempo indeterminado. Não haverá atendimento ao público nesse período. Entretanto, funcionários e equipe gestora estarão na escola para garantir rotinas administrativas essenciais, como preservação do patrimônio, limpeza, pequenos reparos e gestão de financeira.
A Seduc estuda parcerias com empresas de tecnologia para disponibilizar conteúdos por meio de EAD (ensino a distância) durante o período de suspensão. Além disso, a pasta analisa a questão do fornecimento de merenda para os estudantes mais vulneráveis.
Confira a mudança nas datas:
Período
Anterior
Com a mudança
Recesso escolar (uma semana)
20 a 24 de abril
23 a 27 de março
Recesso escolar (uma semana)
13 a 16 de outubro
30 de março a 3 de abril
Férias (duas semanas)
9 a 26 de julho
6 a 20 de abril


Educação SP apresenta versão preliminar do currículo do ensino médio e lança consulta pública.

Seduc quer ouvir sociedade para construir currículo do ensino médio.


A Secretaria Estadual da Educação lançou nesta quinta-feira (19), às 9h, uma videoconferência para apresentar a versão preliminar do currículo do ensino médio da rede estadual de São Paulo. Na ocasião também foi lançada a consulta pública sobre o documento.
A consulta pública fica disponível até o dia 19 de abril e além do questionário para dar opinião sobre o currículo, há específicos para professores e estudantes.
Com a consulta pública a Seduc quer garantir a participação de estudantes, professores e demais profissionais da educação no processo de construção da etapa do ensino médio do currículo paulista.
A consulta vai permitir que toda a sociedade confira a versão preliminar o currículo e opine sobre as partes que desejar.
O processo de construção do currículo foi iniciado em 2019 com a escuta de 140 mil estudantes e 18 mil professores. Agora, nesta etapa, além da consulta pública haverá seminários presenciais para debater o documento.
A previsão é de que o currículo seja implementado progressivamente aos alunos da 1º série do ensino médio em 2021. Em 2022, para os estudantes da 2º série, e consequentemente, para a 3ª série no ano de 2023.
O link para acessar os materiais, assim como a consulta pública é https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/ensino-medio/
Estrutura do currículo
O currículo do ensino médio paulista está estruturado em 3.150 horas, distribuídas em um período de três anos. Do montante total da carga horária, 1.800 horas são destinadas à formação básica e o restante, de 1.350 horas são referentes aos itinerários formativos. Estes itinerários terão mais do que a carga mínima prevista legislação.
Na formação geral básica, os estudantes serão contemplados com as disciplinas clássicas divididas em áreas dos conhecimentos como linguagens e suas tecnologias (língua portuguesa, artes, educação física e língua estrangeira); matemática; ciências humanas e sociais aplicadas (história, geografia, filosofia e sociologia); e ciências da natureza e suas tecnologias (biologia, química e física).
Na carga horária referente aos itinerários formativos, o estudante precisa escolher um dos campos de conhecimento da formação geral para aprofundar seus estudos, ou ainda, a formação técnica e profissional para se aprofundar.


Os componentes do Inova Educação também farão parte dos itinerários formativos. São eles: as disciplinas eletivas, o projeto de vida, e tecnologia e inovação.

Últimas notícias de coronavírus de 19 de março.


Austrália e Nova Zelândia suspendem a entrada não residentes. 

Colômbia proíbe a entrada de voos estrangeiros. Espanha registra 169 mortes em um dia e Portugal declara estado de emergência.

Por G1
19/03/2020 06h22  Atualizado há 19 minutos


Um morto a cada dez minutos no Irã.

Terceiro país com mais casos de Covid-19 no mundo, atrás apenas de China e Itália, o Irã perde um cidadão para a doença a cada dez minutos, de acordo com o porta-voz do Ministério da Saúde iraniano, Kianoush Jahanpour, via Twitter.

 A cada hora, pelo menos 50 iranianos são infectados. Já foram confirmadas 149 novas mortes nas últimas 24 horas. Ao todo, são 1.284 mortes e 18.407 infectados, de acordo com o vice-ministro da saúde do Irã, Alireza Raisi.







Últimas notícias de coronavírus de 18 de março.


Mais de 200 mil casos de coronavírus e 8 mil mortes em todo o mundo; SP registra mais três mortes e total de vítimas fatais no Brasil chega a 4. Pela primeira vez desde início da pandemia, não houve transmissão doméstica na China.

Por G1
18/03/2020 06h33  Atualizado há 2 horas

Pela primeira vez desde o início da pandemia, a província de Hubei, na China, não registrou nenhum caso de contaminação pelo coronavírus em um período de 24 horas.

Oito pessoas morreram, mas nenhum novo paciente foi diagnosticado. No restante do país, foram anunciados 34 novos casos de Covid-19 - mas todos importados de outros países, nenhum por transmissão doméstica. Isso também aconteceu nesta quarta-feira (18) pela primeira vez.

São Paulo registrou mais três mortes por coronavírus nesta quarta-feira (18), elevando o total de vítimas fatais no Brasil para 4. Cerca de 20% dos pacientes com coronavírus em São Paulo estão internados em estado grave.

Novo balanço do Ministério da Saúde aponta 428 casos confirmados de coronavírus no Brasil, com 11.278 casos suspeitos e 1.841 descartados.


O mundo registrou nesta quarta-feira (18) mais de 200 mil casos de coronavírus e ao menos 8 mil mortes, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS).

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·         GUIA ILUSTRADO: sintomas, transmissão e prevenção
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·         CORONAVÍRUS: veja perguntas e respostas
O diretor-geral da agência de saúde da OMS, Tedros Adhanom Ghebreyersus, disse que 80% dos casos estão concentrados entre Ásia e Europa, continente que foi considerado o novo epicentro da doença.

A China tem cerca de 40% de todos os casos mundiais, e com isso é o primeiro país com mais casos, seguido pela Itália, que concentra 15% do total de infecções por Covid-19.

Em um balanço feito pela agência France Presse, a Europa já superou a Ásia em número de mortes por coronavírus. Segundo a agência, o velho continente tem ao menos 3.421 mortes, enquanto a Ásia registrou 3.384.

As autoridades de saúde da China informaram que, pelo segundo dia consecutivo, registraram apenas uma nova contaminação local por coronavírus, que se soma a 12 casos importados.


quarta-feira, 18 de março de 2020

COMUNICADO DA DIRIGENTE REGIONAL DE ENSINO DA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ADAMANTINA.


COMUNICADO SOBRE ATRIBUIÇÃO/ALOCAÇÃO DOS CANDIDATOS NAS VAGAS: 18/03/2020.


COMUNICADO DA DIRIGENTE REGIONAL DE ENSINO DA DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE ADAMANTINA
Tendo em vista o DECRETO Nº 64.862, DE 13 DE MARÇO DE 2020, que dispõe sobre a adoção, no âmbito da Administração Pública direta e indireta, de medidas temporárias e emergenciais de prevenção de contágio pelo COVID-19 (Novo Coronavírus); comunica em relação o IV EDITAL DE CREDENCIAMENTO EMERGENCIAL PARA ATUAÇÃO EM 2020 do PROGRAMA ENSINO INTEGRAL ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO da Diretoria de Ensino – Região de Adamantina que está suspensa a atribuição prevista no citado edital, a saber:
– ATRIBUIÇÃO/ALOCAÇÃO DOS CANDIDATOS NAS VAGAS: 18/03/2020.
LOCAL: Polo de Capacitação/Rede do Saber da Diretoria de Ensino de Adamantina, localizado na Alameda Arno Kieffer, nº 45 – Vila Cicma – Adamantina/SP;

Abertas as inscrições para o 12º Concurso de Desenho e Redação da C. G. U


O tema desse ano será “Conversando a Gente se Entende".

 

Já estão abertas as inscrições para a 12º edição do Concurso de Desenho e Redação da CGU, que tem categorias para estudantes do Ensino Fundamental, Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os cadastros podem ser feitos até o dia 24 de agosto.
O tema desse ano será “Conversando a Gente se Entende” e tem como proposta despertar nos estudantes o interesse por temas como controle social, ética e cidadania, por meio da reflexão e do debate desses assuntos nos ambientes educacionais, na família e na comunidade.
O concurso apresenta 14 categorias, nas quais os participantes serão premiados por trabalhos do tipo “Desenho” (1º ao 5º ano do Ensino Fundamental), “Redação” (6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, 1º ao 3º ano do Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos) e “Plano de Mobilização” (escolas).
O Concurso será dividido em duas etapas: na primeira, caberá à escola promover, em sala de aula, a realização das atividades por seus estudantes, julgar e selecionar apenas um trabalho por categoria para realizar a inscrição. Já na segunda, uma comissão julgadora da CGU irá selecionar os finalistas de cada categoria, que ganharão tablets, e os professores orientadores, notebooks.
Para auxiliar os educadores no desenvolvimento das atividades nas escolas, a CGU criou o “Guia do Professor”, com informações sobre o tema e sugestões de como abordar o assunto com os estudantes. E também, disponibilizou um canal de Material de Apoio, onde é possível ter acesso ao Edital, tutorial de inscrição e outros documentos que auxiliam a participação no Concurso.

OPORTUNIDADES PARA TRABALHAR NA EDUCAÇÃO.


Concursos públicos reforçam e aprimoram quadro de profissionais da Educação em todo o Estado de São Paulo.

Para fortalecer e ampliar a equipe de professores e demais servidores da Educação em todo o Estado, são realizados regularmente concursos públicos para profissionais interessados em trabalhar na Secretaria, em funções dentro ou fora da sala de aula.
O empenho da Secretaria da Educação e do Governo do Estado de São Paulo para contratação de novos educadores reflete nas recentes nomeações de Professores de Educação Básica I, que atuam com programas como Ler e Escrever, para alfabetização, e o EMAI (Ensino de Matemática para Anos Iniciais), e Professores de Educação Básica II, que garantem ao Estado de São Paulo as melhores posições no IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, aplicado pelo Ministério da Educação), além da realização de concurso de Diretores de Escola, cujos profissionais serão avaliados anualmente sobre comprometimento com as ações da rede estadual e a comunidade escolar, responsabilidade, produtividade, assiduidade e disciplina.
Conheça os concursos da Educação em andamento para professores e demais profissionais.

Boletim Escolar Online.

Disponível para consulta de pais e alunos.
  
Secretaria Escolar Digital disponibiliza o documento.

O Boletim Digital Online, disponível na Secretaria Escolar Digital, serve para facilitar a comunicação e acompanhamento da vida escolar das alunas e dos alunos matriculados nas escolas de rede pública.

 O serviço é gratuito e personalizado para cada usuário. Clique aqui para ter acesso ao boletim escolar. 

Os resultados das notas e faltas dos alunos a partir do ano letivo de 2014 estão disponíveis para consulta online em poucos passos. 

Para visualizar, basta acessar a página do Boletim, preencher as informações do ano letivo, RA do aluno e data de nascimento.

Com base nessas informações, o sistema disponibilizará escola e turma do aluno. Após este processo, preencha o código da figura e clique em “pesquisar”. 

O Boletim gerado poderá ser visualizado e exportado para PDF.

terça-feira, 17 de março de 2020

Secretário de Educação de SP fala sobre avanços na reestruturação da car...

TV FOLHA REGIONAL - Entrevista da Semana com a nova Dirigente Regional d...

GABINETE 1.Os recursos do PDDE Paulista —Coronavírus.

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE ADAMANTINA.

Este informe visa à complementação das orientações de prevenção ao Coranavírus e elu-cidação de quaisquer dúvidas quanto ao uso dos recursos públicos disponíveis.

Os recursos do PDDE Paulista, disponibilizados no final do ano passado para uso durante o ano letivo de 2020, podem ser usados para aquisição de materiais de higiene que não estejam disponíveis pela Rede de Suprimentos.

Especificamente em relação à situação do Coranavírus (COVID-19), conforme orientação da Secretaria da Saúde, é primordial garantir que a comunida-de escolar tenha como lavar as mãos com água e sabonete. A utilização de produto alcoólico se-ria um adicional em locais onde não há facilidade de lavar as mãos.

Portanto, recomendamos às escolas a aquisição de sabonetes e sabonetes líquidos, principalmente, e produto alcoólico em substituição.Devemos acima de tudo reforçar o protocolo de “etiqueta respiratória”, os procedimentos de limpeza de superfícies nas escolas e a higienização das mãos de estudantes e servido-res da educação com água e sabão ou álcool gel a 70%.

Caso confirmado é aquele que foi atestado por uma unidade de saúde. Alunos e servido-res que apresentem sintomas devem ser encaminhados para atendimento.

Conforme Por-taria Nº 356, do Ministério da Saúde, “qualquer medida de isolamento somente poderá ser determinada por prescrição médica ou por recomendação do agente de vigilância epidemi-ológica”.

Caso se apresentem sintomas, como febre, tosse e dificuldade de respirar, procu-rar o serviço de saúde mais próximo. Para mais informações, acesse: http://saopaulo.sp.gov.br/coronavirus.

-4-As pessoas próximas que não apresentarem febres associadas a sintomas respiratórios como tosse, coriza ou dificuldade de respirar, não são consideradas suspeitas até que te-nham orientação médica para tal.

A frequência continuará em vigor, assim como nosso calendário de 200 dias letivos. As escolas não devem suspender as aulas, exceto expressamente autorizadas pela Diretoria Regional de Ensino.

Segundo informe da Sociedade Brasileira de Infectologia de 12/março, “Neste momento da epidemia no Brasil não está recomendado fechar escolas ou faculda-des ou escritórios. [...] Nas crianças, a COVID-19 tem se apresentado de forma leve e a letalidade é próximo a zero”.

Subsecretaria de Acompanhamento da Grande São Paulo e Interior.


Assista – Entrevista com a nova Dirigente Regional de Ensino.

Algumas dicas para melhorar a performance dos alunos.


1.    Mude o enfoque sempre;


2.    Utilize os meios de comunicação social;

3.    Faça da prática uma diversão;

4.    Estimule os feedbacks durante as aulas;

5.    Acompanhe o desempenho de cada aluno;

6.    Evite aulas monótonas;

7.    A “cara” que o professor chega na porta da sala de aula e com suas vibrações positivas ou negativas, são as peremptórias para definir como vai ser a sua próxima aula;

8.    Persistir sempre, desistir, jamais;


9.    Esqueça o "Joãozinho".

Grêmio Estudantil Paulista.

Gremistas desenvolvem o protagonismo juvenil no ambiente escolar

Gremio Paulista Estudantil
Um espaço de debate, trabalho em grupo e novas ideias, os Grêmios Estudantis proporcionam ao aluno a oportunidade de estimular outros estudantes a participar da vida escolar e também da rotina da comunidade, por meio de projetos nas áreas de comunicação, cultura, esporte, social e política.
Pelo terceiro ano consecutivo, o número cresceu na rede estadual e atingiu a marca de quase 5 mil escolas, o que representa 92% do total de escolas do Estado. A principal iniciativa da Secretaria para incentivar a formação de novos Grêmios Estudantis e ampliar o debate entre os alunos é o projeto Gestão Democrática, que convida os estudantes a estabelecerem o protagonismo juvenil e criarem meios de discussões para avaliar a própria realidade e propor soluções.

segunda-feira, 16 de março de 2020

Veja o material completo sobre o coronavírus aqui:

Aulas da rede estadual de SP começam a ser suspensas a partir desta segunda-feira.



Medida visa diminuir risco de transmissão do novo coronavírus; secretário da Educação mediou videoconferência e tirou dúvidas nesta manhã.

A partir desta segunda-feira (16) as escolas da rede estadual de São Paulo começam a ser suspensas gradualmente. Até sexta-feira (20) as unidades estarão abertas para que os responsáveis pelos estudantes se organizem para mantê-los em casa.
A partir do dia 23 de março, as escolas estarão fechadas por tempo indeterminado. A medida visa diminuir o risco de contaminação do novo coronavírus.
Nesta segunda pela manhã, o secretário estadual da Educação Rossieli Soares apresentou uma videoconferência direcionada aos dirigentes regionais, prefeitos, secretários municipais de educação, supervisores e diretores de escola.
Também participaram o secretário estadual da Saúde, José Henrique German; a presidente da Undime-SP Márcia Bernardes; secretário da Educação do município de São Paulo Bruno Caetano; e o presidente do Conselho Estadual da Educação Hubert Alqueres.
Rossieli tirou dúvidas e reforçou a importância do distanciamento social neste momento e a necessidade de proteger os idosos.
A partir desta terça-feira (17), todos os trabalhadores da Seduc com mais de 60 anos farão home office.
“Ao restringir o contato social tentamos evitar o aumento exponencial dos casos. Estudos apontam que a cada três dias o número de casos poder dobrar. Sem esse tipo de medida [de suspender as aulas], podemos vai chegar a um colapso.”
O secretário lembrou ainda que em muitos casos, crianças e jovens não apresentam sintomas, mas podem ser transmissores do vírus, pondo em risco as próprias famílias e os servidores da escola.
Rossieli ressaltou que a Seduc fará comunicações frequentes com toda a comunidade escolar por diversos canais, e pediu atenção às fake news.
“Procure informações em sites oficiais do Governo, se houver dúvidas nos enviem. Vamos evitar as fakes news, que não colaboram em nada, o que nos ajuda é o senso de colaboração. Esse vírus começou com uma pessoa e se espalhou. Para combatê-lo, a solução é trabalhar junto”, reforça o secretário.
Suspensão das aulas
Durante esta semana os alunos ausentes não receberão faltas e não haverá aplicação de conteúdo pedagógico.
O Conselho Estadual da Educação se reúne nesta quarta-feira (18) para discutir como as escolas poderão manter atividades pedagógicas mesmo a distância e dessa forma garantir os dias letivos previstos pela legislação.
“Estamos em um processo de construção, nós temos um inimigo em comum. Como se defender? Com muita união e solidariedade e acolhimento. As medidas estão sendo tomadas”, afirmou presidente do Conselho Estadual da Educação Hubert Alqueres.
A Seduc também estuda parcerias com empresas de tecnologia para disponibilizar conteúdos por meio de EAD (ensino a distância). Além disso, a pasta analisa a questão do fornecimento de merenda para os estudantes mais vulneráveis.
As aulas na rede municipal de São Paulo também serão fechadas gradualmente assim como no estado. O secretário municipal de Educação Bruno Caetano lembrou que até a última sexta-feira as pessoas que não tinham viajado para o exterior e também não tinha tido contato com pessoas diagnosticadas pelo coronavírus, sentiam-se protegidas. Mas agora a doença mudou de patamar.
“Por isso houve mudanças nas medidas anunciadas, para que a gente possa preservar as nossas crianças e nossas famílias. A pessoa que mora em um bairro distante da cidade de São Paulo precisa entender que existe o risco da contaminação doméstica. É preciso tomar cuidado com isso”, explica Bruno Caetano.
Rede particular e municípios

A orientação é para que a rede particular, assim como os demais municípios do estado, também acompanhem a medida.
A presidente da Undime-SP, Marcia Bernardes, afirmou a importância de os municípios pequenos, do interior do estado, aderirem à suspensão como prevenção ao novo coronavírus.
“Conversem com seus prefeitos e ouçam a orientações da Undime, passadas em conjunto com a Secretaria da Educação. A suspensão das aulas não significa isolamento e sim, distanciamento social. Se a gente conseguir fazer isso de forma coletiva, no estado todo, temos mais chances de retomar a rotina das aulas o quanto antes”, diz Marcia.
No caso da educação infantil, que fica a cargo dos municípios, o secretário Rossieli Soares lembrou que há ainda a dificuldade de conscientizar crianças muito pequenas a não colocarem as mãos na boca ou ainda tossirem cobrindo a boca.
Saúde
Na videoconferência o secretário estadual da Saúde José Henrique German reforçou que 80% das pessoas infectadas pelo covid-19 terão sintomas leves.
“As pessoas que apresentam sintomas não precisam procurar serviço de saúde, só se eles se agravarem. E a entrada é sempre pela UBS”, explica German.
Desde sexta-feira, a transmissão do vírus passou a ser comunitária, ou seja, não ocorre mais somente entre pessoas que fizeram viagens internacionais.
Como a transmissão ocorre por meio de gotículas, por via respiratória, todo cuidado é importante. Helena Sato, diretora técnica da secretária de Saúde, lembra que neste período é necessário evitar até mesmo beijos, abraços e apertos de mãos. “Nós brasileiros somos muito efusivos, vamos ter de mudar o comportamento por um período.”
Veja o material completo sobre o coronavírus aqui: Coronavirus – Orientações básicas
https://www.educacao.sp.gov.br/noticias/aulas-da-rede-estadual-de-sp-comecam-ser-suspensas-partir-desta-segunda-feira/